Методист управления учебно-методической работы академии последипломного образования. Автор ряда учебных пособий и методических рекомендаций для учителей химии, дидактических материалов для школьников.

Основные направления научно-методических исследований:

модульная технология обучения; методика обучения учащихся решению химических задач; разработка дидактических материалов по химии; переподготовка учителей химии.